A Universidad Internacional Iberoamericana (UNIB) organiza, no dia 8 de setembro às 10 h (Porto Rico), do webinar «Iniciativas emergentes para transiciones docentes entre la academia y el aula», ministrado por Thomas Prola e por Josep Alemany.
O webinar aborda um tema que não tem sido muito discutido: a formação de professores e a dificuldade de passar de aprender a ensinar para ensinar a aprender. Os primeiros anos de ensino são particularmente desafiadores, e diante da falta de experiência, um em cada três docentes em alguns países europeus abandona a profissão.
Para reduzir o desgaste dos professores há uma série de iniciativas. Durante a conferência virtual, serão apresentadas a problemática, seu contexto e possíveis soluções emergentes para melhorar a formação profissional docente e a qualidade de ensino.
Thomas Prola é doutor em Educação e Sociedade e tem mestrado em Ensino em Ambiente Digital. Josep Alemany, por outro lado, é o coordenador do projeto Digital TA, liderado pela Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) e no qual participa a FUNIBER.
Este projeto pretende desenvolver e implementar uma plataforma digital de abordagem europeia com o objetivo de melhorar a prática docente dos estudantes de magistério e professores novatos.
A conferência é gratuita e aberta a todos os interessados no tema e transmitida ao vivo em cada país pelo YouTube. Os horários de transmissão podem ser consultados neste link.
Para participar, é necessária a inscrição:
As inscrições encerram-se 24 horas antes do desenvolvimento do webinar.